지난해 우리나라 중고생들의 학업성취도 수준이 2005년에 비해 전반적으로 하락한 가운데 수학, 과학 교과에서 기초학력 미달 학생이 증가한 것으로 나타났습니다.
교육부의 2006년 국가수준 학업성취도 평가 결과 고등학교 1학년은 수학 교과에서 성취수준이 우수한 것으로 평가된 학생 비율이 14.8%로 2005년도와 비슷했지만 기초학력 미달학생 비율은 10.4%로 2.2% 포인트 증가했습니다.
과학 교과는 우수학력 비율이 7.4%에서 6.9%로 소폭 하락한 반면 기초학력 미달 비율은 9.5%에서 13%로 증가했습니다.
지역별로는 대도시와 중소도시 지역 학생들의 평균점수가 읍면지역 학생들보다 평균 2~3점 가량 높게 나왔습니다.
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