교사들 "수학 교육과정 시안, 학습부담 경감 노력 미흡"

현직 교사들이 2015 개정 수학 교육과정 시안에 대해 "학습부담 경감 노력이 미흡하다"고 지적했습니다.

한국교원단체총연합회 새교육개혁포럼이 교총회관에서 개최한 '현장중심 교육과정포럼'에서 수학 분야 토론자로 참석한 경기 청덕중 배숙 수석교사는 "예전에 삭제된 부분이 오히려 추가된 것도 있어 학습 부담 경감의 의지가 제대로 실행됐다고 보기 어렵다"고 평가했습니다.

이어 "2015 개정 교육과정이 추구하는 것을 모두 담으려면 얇은 수학교과서를 기대하는 것은 더욱 어려울 듯하다"고 지적했습니다.

앞서 지난 5월 박경미 홍익대 수학교육과 교수는 수학과 교육과정 연구진을 대표해 '2015 개정 수학과 교육과정' 시안의 윤곽을 발표했습니다.

당시 박 교수는 "수학교과의 내용 감축이 필요하다는 점에 어느 정도 사회적 공감대가 형성돼 있지만, 수학과 교육과정의 국제적 표준에 비추어 지나친 내용 감축도 문제를 야기한다"고 설명한 바 있습니다.