중고교 교과목별 'F학점' 재이수제 검토

교육과학기술부는 교과 성적이 매우 불량한 중고교생들에게 대학생 처럼 해당과목을 다시 수강하도록 방안을 검토하고 있습니다.

교과부는 현재 정책연구팀이 학업성취도가 부진한 학생들에게 보충학습 기회를 주는 제도를 도입할 지에 대해 학부모, 교사 등 3만명을 상대로 설문조사를 벌이고 있다고 밝혔습니다.

이 제도는 평가방식을 절대평가로 바꾸고 성취도 평가를 A-B-C-D-F 5단계로 정한 뒤 F를 받은 학생에게 계절학기나 방과후에 해당 교과목을 재수강하도록 하는 방안입니다. 이 방안은 재수강과 특별과제에 대한 재평가를 거쳐 A에서 D까지 성취도 평가를 다시 매기도록 했습니다.