중학교 3학년 학생 6∼7명 중 1명은 수학 과목의 성취 수준이 매우 떨어지는 것으로 나타났습니다.

수학 성취수준이 가장 낮은 '1'에 해당하는 중3 비율은 14.9%였습니다.

이 학생들이 초등학교 고학년이던 2020∼2022년 코로나19 탓에 '학습 결손'이 많았기 때문으로 분석됩니다.

교육부와 한국교육과정평가원은 이러한 내용이 담긴 '2025년 국가수준 학업성취도 평가 결과'를 발표했습니다.

이 평가는 학생들의 학업 성취수준 현황과 변화 추이를 체계적으로 분석하기 위해 매년 실시됩니다.

중3과 고2 전체 학생의 약 3%를 표본으로 추출해 국어와 수학, 영어 교과별 학업 성취 수준을 4단계로 진단합니다.

(사진=연합뉴스)