청소년 위원회가 지난 1999년부터 5년간 방과 후 청소년들의 생활시간을 분석한 결과 스스로 학습은 줄어든 반면 사교육 시간은 높아진 것으로 나타났습니다.

사교육 시간은 평일에 중학생은 57분에서 88분으로, 고등학생은 25분에서 30분으로 늘었고, 초등학생은 25분에서 85분으로 60%나 증가했습니다.

또 청소년들은 TV 시청이나 컴퓨터 게임 등으로 여가시간의 대부분을 보내고 있으며, 지난 5년간 컴퓨터 이용 시간은 2배 이상 많아졌습니다.