초등학교 저학년 학생 10명 중 3명은 지속적·반복적으로 방임을 경험하는 것으로 나타났다. 방임은 부모의 학력이 낮거나 맞벌이 가정일 경우 발생할 가능성이 컸다.
배화옥 경상대 교수와 강지영 숙명여대 교수는 22일 한국보건사회연구원의 전문학술지인 보건사회연구 최근호(3월호)에 게재한 '아동방임 재발유형과 관련요인'에서 초등학교 저학년 아동의 방임 경험을 분석한 결과를 공개했다.
보고서는 한국청소년정책연구원이 수행한 한국아동청소년패널조사 2∼4차 조사(2011∼2013년)에 모두 참여한 초등학교 저학년 아동 2천83명의 3년간 방임 경험을 조사했다.
3회 조사 모두에서 방임을 경험했다고 답한 아동은 전체의 10.2%(212명)였고 3회 중 2회 조사에서 방임을 경험했다고 답한 아동은 20.3%(423명)였다.
전체 아동 10명 중 3명꼴로 지속적으로 혹은 반복적으로 아동 방임을 경험한 것이다.
3회 조사 중 1회만 방임을 경험했다고 밝힌 아동은 전체의 30.7%(639명)였고 한 번도 방임을 경험하지 않은 아동은 전체의 38.8%(809명)였다.
방임은 신체학대, 성학대, 정서학대와 함께 아동복지법이 규정한 4가지 아동 학대 유형 중 하나다.
이 법은 자신의 보호·감독을 받는 아동을 유기하거나 의식주를 포함한 기본적인 양육·치료·교육을 소홀히 하는 행위를 방임으로 규정하고 있다.
한국아동청소년패널조사는 정서, 교육, 의료 등에서 방임이 있었는지에 대해 아동들에게 4개 항목의 질문에 답하도록 했는데, 연구팀은 이 중 한 가지라도 해당하면 방임이 발생한 것으로 봤다.
한편 연구팀이 로지스틱 회귀분석으로 어떤 가정환경이 방임 발생에 영향을 미치는지 살펴본 결과 학력이 낮거나 저소득층일수록, 형제·자매의 수가 많거나 맞벌이일수록 지속적·반복적인 방임(3회 조사 중 2회 이상 방임 발생)이 발생할 가능성이 컸다.
보고서는 "자녀의 수가 많거나 부모가 맞벌이인 경우는 양육자가 아동이 필요한 물리적, 정서적 돌봄을 충분히 제공하기 어렵다"며 "부모의 교육 수준이 낮을 때 위생과 건강 등 적절한 양육 행동에 대한 이해가 부족할 수 있다"고 진단했다.
(연합뉴스)