<앵커>
수도권 소식, 오늘(6일)은 새로 개발된 초등학교대상 맞춤형 농업모델소식을 중심으로 전해드립니다.
수원을 연결합니다.
이영춘 기자, 전해주시죠.
<기자>
네, 어린 학생들이 즐겁게 체험하고 배울 수 있는 학교형 도시농업모델이 개발됐습니다.
함께 보시죠.
경기도 과천의 한 초등학교입니다.
운동장 한쪽에 야외 학습과 농업 체험이 동시에 가능한 정원 개념의 학습장을 만들었습니다.
건물 벽면에는 다양한 식물을 재배할 수 있게 했는데요.
교실은 '뿌리작물 관찰키트'와 'LED 채소 재배기'를 설치해 아이들이 농업을 쉽고 친근하게 이해할 수 있도록 했습니다.
[김 민/교사 : 평소 말이 없었던 아이들도 식물을 보면서 친구들에게 먼저 자기 식물에 대해 말하면서 말을 걸기도 하고요.]
이탈리아 요리 전문가를 초빙해 학생들이 수확한 텃밭작물로 요리도 만들었습니다.
[한수연/초등학생 : 제 손으로 직접 맛있는 샐러드를 만들어서 재밌었어요.]
종전의 단순한 텃밭운영에서 벗어나 학교사정과 학생들을 고려해 도시농업모델을 맞춤형으로 만든 것입니다.
[김희순/농업기술실용화재단 : 방과후 활동과 정규 실과과정에도 반영되도록 해서 모든 학교에서 이 프로그램이 운영되도록 할 계획입니다.]
농업기술실용화재단은 다양한 도시농업 기술 가운데 10여 가지를 묶어 학교현장에 활용한다는 계획입니다.
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경기도교육청이 전국에서 처음으로 중학생들을 위한 철학 교과서를 펴냈습니다.
경기도교육청은 "학생들이 살아가면서 느끼는 절실한 문제를 다양한 관점에서 통찰하고 인성을 함양할 수 있도록 하기 위해 철학책을 만들었다"고 밝혔는데요.
철학 교과서는 '학교를 왜 다녀야하나요?', '왜 태어났을까요?' 등 13개 주제를 중심으로 꾸며졌습니다.